Kaksitoista ammattikorkeakoulua esitteli tänään ehdotuksensa ammatillisen tohtoritutkinnon pilotoinnista Suomessa. Ehdotus pohjaa samaan tavoitteeseen kuin Insinööriliiton ajama tavoite amk-tohtoritutkinnosta. On hienoa, että tavoite ammattikorkeakoulujen toteuttamasta tohtorikoulutuksesta saa ympärilleen konkretiaa.
Esityksessään ammattikorkeakoulut esittävät mallin, jonka perusteella ne voisivat käynnistää yhteistyössä tohtorikoulutuspilotin jo seuraavalla hallituskaudella. Ammattikorkeakoulujen lisäksi koulutuksen aloittamisessa ja kehittämisessä hyödynnettäisiin työelämän ja muiden maiden ammattikorkeakoulujen osaamista.
Esityksessä koulutusta ehdotetaan 3–4 vuotiseksi ja 180 opintopisteen laajuiseksi. Vaatimustaso ei eroaisi yliopistojen tohtoritutkinnosta. Rakenteeltaan ja sisällöltään malli pohjautuu kuitenkin enemmän muiden Euroopan maiden työelämälähtöisiin ammatillisiin tohtoritutkintoihin, englanniksi professional doctorate.
Työnantaja on vahvasti mukana tutkinnon mahdollistajana.
Ammattikorkeakoulujen esityksessä korostuu kiitettävästi amk-tohtorikoulutuksen työelämälähtöisyys. Esityksen mukaan opiskelijalla tulisi ylemmän korkeakoulutukinnon lisäksi olla alalta syvällinen työelämäkokemus. Kokemuksen perusteella opiskelijalle on kertynyt näkemys haasteesta, jota tohtorikoulutuksen avulla voi ratkoa.
Työelämäkokemus on erittäin tärkeä kriteeri uudelle tutkinnolle. Se rajaa tutkintoa lähelle työelämää ja ohjaa opiskelijoita tarttumaan tutkintoon työelämän kautta. Kun koulutuksen toteuttaminen etenee, hakijoille tuleekin harkita YAMK-tutkinnon kaltaista työkokemusvaadetta.
Myös tutkinnon toteutuksessa näkyy vahvasti kytkös käytännön työelämään. Ajatus on, että opiskelijan työpaikalta valitaan ohjaaja tutkinnolle ja työnantaja on vahvasti mukana tutkinnon mahdollistajana. Vastapainoksi työnantaja saa ratkaisun johonkin yrityksestä löytyvään haasteeseen sekä osaamista laajemminkin työyhteisölle, kun yritys toimii tohtoritutkinnon tutkimusympäristönä.
Tämän kaltainen yritysten kehittäminen ja niiden haasteiden ratkaiseminen on ollut myös Insinööriliiton tavoitteena. Kuten ammattikorkeakoulujen esityksessä todetaan, Suomen elinkeinoelämä tarvitsee kehittyäkseen ja kasvaakseen lisää osaamista. Tohtoritasoisen osaamisen tuominen suoraan työpaikoille on yksi ratkaisu osaamisen kasvattamiseen.
Anniina Sippola
Insinööriliiton erityisasiantuntija
